2022.1.8 산업선교 - 영적인 힘과 전달 (출 2:1-10)

 여러분이 어린아이에게 정확한 복음을 전하는 것은 여러분도 모르는 역사 일어난 다. 영적 문제로 고생하는 사람들이 어릴 때 만들어진 것이다. 태영아, 유아, 유치 때 각인된 것은 영원히 빠져나오지 않는데 그 시간표에 하나님 없는 전혀 복음 반대 되는 것을 집어넣고 있다. 그래서 어린아이들에게 정신질환이 발생하고 있다. 

▪ 영적인 힘과 전달 - ‘전달’이 중요하다. 말을 못 알아듣는데도 정확히 전달된다. 

▪ 출 2:1-10 젖 먹을 때, 젖 떼고 걸을 때 레위인 요게벳은 모세에게 모든 것을 전달한 것이다. 

▷ ‘이 아이는 내 손에서 벗어나는 날 끝이다. 더 이상 기도도 받을 수 없고 더 이상 언약도 들을 수 없다.’ 교사들이 그런 심령으로 하면 굉장히 영적인 것이 전달된 다. 불신앙 자꾸 얘기하지 말라는 것은 많은 사람들 영혼 속으로 전달되기 때문 이다. 아무리 옳은 말을 했어도 나와 상대의 영적 상태는 죽는다. 

 캠프 시대 - 지금부터 중요한 캠프 시대를 열어라. 

부모(포럼) 시대 - 우리가 가장 해야 될 캠프는 부모다. 부모가 받는 은혜만큼 아이 에게 전달된다. 

교사 - 여기에 중요한 역할을 하는 사람이 교사다. 

미래, 기도, 달란트 - 미래 캠프, 기도가 뭔지 알게 만드는 기도 캠프, 우리 아이가 어떤 축복을 받았는지 알게 만드는 달란트 캠프 해야 된다. 

오직, 유일성, 재창조 - 미래 캠프의 키(key)는 오직을 발견하는 것이다. 나에게 유 일성이라는 축복이 보일 정도로 기도가 되면 된다. 다른 사람은 못 하는데 하게 되 는 것이 재창조이다. 

가정, 회당, 로지 - 성경에서 복음 가지고 세계를 살린 소수의 유대인은 가정에서 책 읽기라든지 중요한 교육을 했다. 회당으로 연결시켰다. 로지, 즉 현장으로 연결 시킨 것이다. 

세계화 - 유대인만큼 경제 축복을 받은 나라는 없다. 여러분의 조그마한 복음 누리 는 기도가 엄청난 축복으로 나타난다. 

성삼위 하나님 - 교사는 성삼위 하나님의 실재를 가르쳐야 된다. 창조주 하나님이 말씀으로, 성자 예수님이 구원자로, 성령 하나님이 눈에 보이지 않게 능력으로 함께 하시는 것이다. 

하나님 나라와 그 일 - 그때부터 하나님 나라와 그 일이 온다. 이 축복이 아니면 세 상 살릴 수 없다. 이 축복이 어린아이에게 전달되는 것이다. 

▷ 이걸 가지고 유아·유치부는 좋은 프로그램을 만들면 된다. 

▣ 서론_ 씨(어릴 때 씨로 심겨져야 될 것) 

1. 보좌의 축복 

1) 5력(보좌의 주인) – 보좌의 주인이신 성삼위 하나님이 5력으로 역사하 신다. 세상 사람들이 도저히 알지 못하는 영적인 힘(영력), 위에서 내리 는 지혜(지력), 위에서 내리는 힘(체력)이 생긴다. 그때부터 빛의 경제가 회복된다(경제력). 전도의 문이 열리고 후대가 살아난다(인력). 

2) 보좌의 능력 9 - 3초월, 3생명, 3전무후무 

3) 보좌의 축복을 누리는 3시대 - 내가 가지고 있는 축복이 전문화, 제자화, 세계화된다. 

2. 하나님의 축복(문제)을 거부 

우리는 불신자가 아닌데도 불신자 상태에 머물기 쉽다. 그래서 하나님이 축복을 주 셨는데 우리는 문제라고 생각한다. 그러니 하나님의 축복을 다 거부해버린다. 부모, 교사들이 제일 주의해야 될 것이다. 

3. 끝 – 결론(결과) 

끝을 생각해야 된다. 저 아이가 자라서 밖에 나가서 문제를 만났을 때 이길 수 있어 야 된다. 

▣ 본론_ 전달?(어떻게 전달할 것인가?) 

1. 영적 상태 - 부모와 교사의 영적 상태가 전달된다. 

여러분의 문제, 문제 아니다. 여러분의 응답, 응답 아니다. 우리에게 일어나는 사건, 사건 아니다. 전부 과정이다. 이게(제목 아래 표) 남아있다. 

2. 힘 전달 - 영적 상태에 있는 이 힘이 전달된다. 

현장 가서 나타난다. 위기 만났을 때, 위기 아니고 굉장한 증거가 나온다. 

3. 전무후무 - 이 아이에게 어느 날 전무후무한 역사 일어난다. 

▷ 여러분은 전무후무한 존재이다. 직업이 무엇이냐에 따라서 늘 기억해야 된다. 학 교 교사라면 학교에서 지금 이 영적 축복을 전달하는 사람이 없는데 그걸 내가 하 겠다고 생각하면 된다. 마음만 먹고 있으면 이렇게(서론처럼) 응답 온다. 그러면 쉽 게 전할 수 있다. 

렘넌트들이 자라서 7재앙 막았다. 빛은 어두움을 쉽게 이긴다. 이 아이들이 해결사 역할을 하고 세계를 살리는 것이다. 

▣ 결론 

1. 가정 – 달란트(독서) 

가정에서 달란트가 뭔지 발견하게 만들어 주는 것이다. 이것을 보고 성인식이라고 한 다. 달란트를 발견하기 위해서는 오직 복음과 독서이다. 어떤 책을 선정해서 성삼위 하 나님의 보좌의 축복과 함께 독서하느냐가 열쇠이다. 

2. 회당 – 전문성(전문인) 

회당으로 보낸 것은 전문성까지를 내다본 것이다. 그래서 우리가 캠프할 때 전 문인을 불러서 아이들이 듣게 만들어 주는 것이다. ‘성삼위 하나님의 능력 안에 서’가 열쇠이다. 교회만 가능하다. 

3. 로지(Lodge) - 현장성(심부름) 

유대인들이 로지를 만든 것은 현장성을 본 것이다. 우리 아이들이 현장 가서 일할 수 없기 때문에 유대인의 교육 중에 가장 뛰어난 교육인 심부름 교육을 하는 것이다. 

▷ 캠프 시대를 열어라.